Memòria

NANOTECNOLOGIA

- GRUP

Paula

Víctor

Alex Lupuca

Alex Expósito

Héctor

- REPARTIMENT DE LA FEINA

Justificació del tema i objectius: Héctor, Paula, Alex Expósito.

Esquema del guió: Víctor, Alex Expósito

Guió: Héctor, Paula, Alex Lupuca.

Conceptes científics: Alex Lupuca.

Storyline: Héctor, Paula.

Sinopsis: Alex Lupuca.

Storyboard: Víctor, Paula, Héctor.

Procés de gravació: Paula, Víctor.

Conclusió: Héctor, Víctor, Alex Lupuca.

 - JUSTIFICACIÓ DEL TEMA I OBJECTIUS

En primer lloc, no teníem clar quin tema escollir, només sabíem que havia de ser tecnològic, ja que ens agrada més que científic o una altra cosa. Llavors vam fer una pluja d'idees, van sorgir temes com la realitat virtual, bluettooth, les inteligències artificials, entre d'altres. Fins que va sortir la nanotecnologia, ens va semblar molt interessant a tots des del principi, el nostre objectiu és aprendre una mica d'aquest tema, ja que és una mica desconegut en comparació a les altres opcions que teníem.

Volem fer una presentació en la que predomini el naixement de la nanotecnologia, no tant les seves aplicacions, volem que quedin clars els conceptes bàsics i que als nostres companys els agradi escoltar una temàtica probablement nova.

Per fer aquesta presentació hem pensat en fer el vídeo interpretant a uns alumnes comencen a estudiar aquest tema i a les persones més importants per al naixement d'aquesta tecnologia, com per exemple l'anomenat pare de la nanotecnologia, Richard Freynman, i els que van aconseguir superar els seus dos reptes, William McLellan i Tom Newman.

- EXPLICACIÓ DELS CONCEPTES CIENTÍFICS

-La nanotecnologia és la tecnologia nanomètrica que es basa en manipular àtoms de forma cautelosa aconseguint crear productes a aquesta escala i es pot treure un gran profit d'aquesta tecnologia en camps com la informàtica o la medicina, especialment en aquest camp que es poden aconseguir resultats com curar o prevenir malalties summament letals i difícils de controlar.

-Per fer un motor a una escala nanòmetre no es necessitaria un mecanisme tant complex per donar-li energia, així que es fa ús de la força d'atracció del magnetisme, per fer girar les hèlixs del motor fent que girin a un sol costat, ja que fa que els electrons es moguin de forma constant circularment.

-I per recopilar dades en la nanotecnologia hem de fer ús dels codis binaris, la millor manera de representar aquests codis d'1 i 0 és fent una xarxa d'àtoms rectes i ordenades i podríem representar cada àtom com 1, i si trellem algun àtom doncs aquell forat que s'anomena com "vacans", serien 0, així que si amb un ordinador aconseguim que poguí treure àtoms en una xarxa per aconseguir fent així un codi binari doncs podríem llegir aquella xarxa.

- STORYBOARD

                                               

- STORYLINE:

Una professora de tecnologia explica als seus alumnes coses bàsiques sobre la nanotecnologia fins que un alumne pregunta qui és el descobridor d'aquest tipus de tecnologia. La professora apunta el nom de Richard Feynman i apareix aquest home fent la conferència sobre aquest tema el 1959. A més, planteja dos reptes amb mil dòlars de premi per provar aquest tipus de tecnologia, seran resolts per William McLellan, tan sols 5 mesos després, que va fer el motor diminut, i per Tom Newman, 26 anys després, aconseguint posar la informació de la pàgina d'un llibre a la punta d'una agulla. Finalment torna a aparèixer la classe de tecnologia i la professora ha acabat d'explicar.

- SINOPSIS:

Després del dubte d'un alumne sobre qui és el pare de la nanotecnologia, la seva professora rememora un dels esdeveniments més importants de Richard Feynman, que és considerat com el pare d'aquesta nova tecnologia, un físic d'uns 40 anys que planteja les seves capacitats i innovacions al pùblic durant la sseva conferència, però no s'ho acaben de creure, així que proposa 2 reptes amb una recompensa de 1000 dòlars per veure qui aconsegueix crear un motor minúscul i qui aconsegueix recopilar la informació d'una enciclopèdia en un aparell molt més petit que la punta d'una agulla. Dos homes en diferents dècades intentaran aconseguir aquest repte.

- ESQUEMA DEL GUIÓ

Escena 1:

La professora de tecnologia arriba a classe i tots els alumnes van al seu lloc.

Escena 2:

Comença a explicar als alumnes què és la nanotecnologia i un alumne pregunta qui va descobrir-la.

Escena 3:

La professora apunta el nom del descobridor a la pissara i mentre s’apaga la seva veu hi ha una transició.

Escena 4: Apareix el descobridor, Feynman, fent una conferència l’any 1959 en la què el públic no està gaire convençut.

Escena 5:

Proposa dos reptes. Hi ha una altra transició.

Escena 6: Apareix William McLellan 6 mesos després, treballa molt dur i aconsegueix fer el repte del motor.

Escena 7:

Feynman mira el motor encuriosit, parla amb McLellan i li dona el premi. Hi ha una transició.

Escena 8: Apareix Tom Newman 26 anys després, ensenyant com ha aconseguit escriure una pàgina en una agulla.

Escena 9:

El jutge ho comprova i li diu que li donaran el premi. Hi ha una altra transició.

Escena 10:Tornem a la classe i la professora ha acabat d’explicar el principi del tema. L’alumne ho agraeix i s’acaba el vídeo.

- GUIÓ

AULA DE TECNOLOGÍA 3r ESO A - 11a.m.

 

Acaba el intercambio de clases y entra la profesora sonriente por la puerta. Todos los alumnos se sientan y da comienzo la clase.

Profesora

Buenos días, como os comenté en la anterior clase, hoy empezamos un tema nuevo, como os dije, en esta clase hablaremos sobre la nanotecnología, sacad vuestros apuntes y bolígrafos, os explicaré resumidamente lo que es.

(Todos los alumnos sacan libretas y bolis. La profesora se dispone a dictar.)

 

La nanotecnología es la manipulación de la materia a una escala casi atómica para crear nuevas estructuras, materiales y aparatos. Esta tecnología promete avances científicos en muchos sectores como la medicina, productos para el consumidor, energía, materiales y fabricación.

(Un alumno levanta la mano y la profesora le señala para que hable)

Alumno

¿Podrías decir quién es el descubridor de la nanotecnología?

Profesora

Por supuesto. Copiad todos.

(Coge una tiza y apunta el nombre de Richard Feynman)

Richard Feynman fue un físico teórico estadounidense que…

(La voz se va apagando y hay una transición a una conferencia de Richard Feynman)

 

INT - AUDITORI DE CALTECH - 29 DE DESEMBRE DE 1959

 

A physicist in his 40s named Richard Feynman is giving a lecture on top of a stage in the Caltech Auditorium.

Feynman

(Excitedly throws out a question)

And why can't we write the 24 volumes of the Encyclopaedia Britannica on the head of a pin?

(The public is not at all convinced and does not believe Feynman)

I mean, if we had a platform where individual atoms could be arranged in an ordered pattern, it would be possible to store a piece of information in a single atom.

(The audience looks at him in disbelief and begins to whisper)

 (Feynman seeing this, outraged has an idea and launches a challenge)

From now on, I'm offering a $1000 prize to the first person who can take the information from a book page and fit it into an area 25,000 times smaller. That fits on a pin, so that it can be read by an electron microscope.

(The audience looks interested and surprised)

And I want to offer another prize of $1000 to the first person to make a rotary electric motor that can be controlled from the outside and, not counting input wires, is 64 times smaller than a cubic inch. I don't expect prizes to have to wait a lot to be claimed. (While watching the shocked audience overwhelmed by Feynman's proposal there is a transition to engineer William McLellan)

INT - TALLER DE CALIFORNIA – 1960

 

Es veu l'enginyer William McLellan treballar durament a la creació d'un motor elèctric de 0,40mm, han passat uns 6 mesos des de que Feynman va proposar el repte.

McLellan

(Agafa el seu motor diminut amb unes pinces i el posa al microscopi.)

Uff… Funcionarà?

(El mira a través del microscopi i veu que gira)

Sí! Ho he d'emportar al senyor Feynman i aconseguir la recompensa.

 

INT - SALA D'ESDEVENIMENTS

 

Feynman mira amb atenció el motor de McLellan.

Veig que està molt interessat en aquest petit motor. Jo sóc l’home que ho va fer.

Feynman

És realment impressionant, només han passat 5 mesos des que vaig plantejar el repte, sabia que no trigaria a arribar algú que ho aconseguís però tot i així estic realment sorprès. 

(Es donen la mà respectuosament) 

Explica'm com funciona.

McLellan

Vaig assemblar 13 components per construir-lo. Pesa 250 micrograms i genera la milionèsima part d'un cavall de força.

Feynman

És una cosa realment increïble. I com vaig prometre, aquí tens el premi. 

(Li lliura un xec de 1000$)

McLellan

Ha estat un plaer senyor Feynman, moltes gràcies.

(Hi ha una altra transició, ara apareix un estudiant graduat de Stanford anomenat Tom Newman)

INT - SALA DE EVENTOS EN CALIFORNIA – 1985

 

El juez que valora los inventos está hablando con un joven llamado Tom Newman, el cual le enseña una aguja en la que supuestamente está escrita una página de un libro.

Newman

Así es, en la cabeza de este alfiler se encuentra la primera página del libro A Tale of Two Cities de Charles Dickens .

Juez

Si de verdad lo has hecho has logrado una hazaña histórica, vamos a comprobarlo.

(Comienza a buscar la página escrita en el alfiler con un microscopio)

No la encuentro…

Newman

Debería estar por la punta de alfiler, es un poco difícil pero se puede encontrar.

Juez

¡Ah! Aquí está! ¿Cómo lo hiciste?

Newman

Tan solo usando una litografía de haz electrónico, cada letra ocupa aproximadamente 50 átomos.

Juez

Realmente impresionante, es el primero en conseguirlo en 26 años, el señor Feynman le dará su merecido premio.

(Se estrechan las manos y comienza otra transición)

 

INT - AULA DE TECNOLOGÍA 3ro ESO A - 11:15 a.m.

Profesora

Y resumidamente ese es el comienzo de lo que hoy en día llamamos nanotecnología. Espero que hayáis entendido con claridad la historia que hubo en el pasado para conocer mejor los avances del futuro.

Alumno

Muchas gracias.

- PROCÉS DE GRAVACIÓ

 Ens ha agradat molt fer aquesta gravació, ha estat molt divertit i encara que hem hagut de repetir moltes escenes ja que ens començàvem a riure cada vegada, hem acabat aquest procés en poc més de 3 hores.

Com el nostre paper és fer de científics, alumnes i professora vam pensar gravar la majoria del vídeo al laboratori.

Del millor d'aquesta gravació ha estat la roba, l'escenari i el material que hem utilitzat, com per exemple el microscopi.

Posem algunes fotos que ens han agradat del procés de gravació:

 

- CONCLUSIÓ

Per acabar, ha sigut una bona experiència fer aquest treball de síntesis gràcies a l'organització que hem tingut durant aquesta setmana. Som un grup que s'ha adaptat fàcilment al canvi de companys en un treball, també ha estat molt interessant poder aprendre més a fons sobre la nanotecnologia, una tecnologia que té molt futur per les seves capacitats que coneixem gràcies a Richard Feynman des del 59, i que encara avui dia continuem investigant i perfeccionant aquesta tecnologia nanomètrica per fer enciclopèdies que no es poden llegir a simple vista, mecanismes que podrien curar el càncer, o motors eficients nanomètrics.

Encara que podia ser un tema una mica complex pel nostre treball, ja que és un tema relativament nou de la ciència que fa no molt que comença a desenvolupar-se, no va ser tan complicat poder explicar el procés científic i adaptar la història d'allò al curtmetratge, gràcies a que vam poder trobar moltes fonts sobre el tema.

Però sobretot, i molt important, ha sigut una gran experiència poder saber com fer un petit curtmetratge utilitzant eines com un guió, storyboard, esquemes o saber fer el procés de gravació per aconseguir un resultat com aquest del qual estem molt satisfets.

- REFERÈNCIES

 Referècies que hem utilitzat:

https://www.cdc.gov/spanish/niosh/topics/nanotecnologia.html#:~:text=La%20nanotecnolog%C3%ADa%20es%20la%20manipulaci%C3%B3n,%2C%20energ%C3%ADa%2C%20materiales%20y%20fabricaci%C3%B3n.

https://euon.echa.europa.eu/es/history-of-nanomaterials-and-nanotechnology#:~:text=Nanotecnolog%C3%ADa%3A%20una%20ciencia%20moderna,lanz%C3%B3%20al%20mundo%20dos%20desaf%C3%ADos.

https://www.elcorreo.com/vizcaya/20120328/mas-actualidad/cultura/enciclopedia-britanica-201203231957.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

https://hmong.es/wiki/Tom_Newman_(scientist)

https://principia.io/2018/05/07/si-senor-feynman-habia-mucho-espacio-al-fondo.Ijc2MCI/

https://francis.naukas.com/2014/05/21/un-motor-nanoelectromecanico-que-alcanza-18-000-rpm/

https://www.ontrack.com/es-es/blog/de-que-manera-puede-la-nanotecnologia-cambiar-el-almacenamiento-de-datos-en-el-futuro

 Referècies que no hem utilitzat:

https://medisur.sld.cu/index.php/medisur/announcement/view/6364#:~:text=La%20nanotecnolog%C3%ADa%20(deriva%20del%20griego,entre%201%20y%20100%20nan%C3%B3metros.&text=Es%20la%20posibilidad%20de%20manejar,las%20sociedades%20presentes%20y%20futuras.